河南新县首府实验学校汤桂梅：杏坛耕耘春化雨 倾尽丹心育桃李

中国网讯 她像校园里的一株桂花树：春夏之际，为孩子撑起绿荫，送来关怀；金秋时节，为学子送来馨香，带来欢畅。又像校园里的一株红梅：寒冬腊月，为孩子盛开娇艳，传递力量；初春乍暖，为学子摇曳绿色，带来希望。

她就是汤桂梅，河南新县首府实验学校一名普通教师。年过五十的汤老师，在教育这个岗位已经走了28个春秋。28年来，汤老师潜心从教，默默耕耘，体现了一名人民教师平凡中的伟大、普通中的崇高。河南省文明教师、河南省中学语文骨干教师、信阳市教学标兵、信阳市学术技术带头人、新县拔尖人才等一系列殊荣，是她在教育的征途中留下的一串串坚实的足印。

寄语：在平淡平凡中走过春夏秋冬，几十年的付出看似一无所获，但有幸收获了桃李芬芳。

春风化雨爱学生

教育是爱的事业。她常常告诫自己：对学生要有爱心耐心，对工作要有恒心与信心。她把热爱学生作为一生的诺言，始终坚持用微笑和学生们沟通，来消融学生心中的陌生和胆怯，用师爱打开了他们的心门，点亮了他们的心灯。

二十多年了，汤桂梅在日复一日，年复一年中苍老了容颜，憔悴了自己，可固守在她身上的还是那颗经久未变的爱心。她眷恋走过的每一所学校，热爱分配给她的每一个岗位，挚爱每一名有缘遇到的学生。每当翻阅毕业后学生给她寄来的片言只语时，她如同沐浴着春日的花香，那里面满是感激与柔情，感动与回忆。

潜心钻研做教学

作为奋战在一线的教师，汤桂梅认识到，教师的舞台在课堂，上好每一堂课是教师成长的必由之路。为此，她开启了自己一生平凡而又神圣的语文教学之路：深入钻研教材教法，细致分析学生学情，恰当选择教具教法，清晰传授课本知识，同时开展情感和价值观教育，不断提高学生的综合素养，成为她四季晨昏的主旋律。

汤桂梅通过不断学习，不断否定，不断反思，她的课堂教学日臻成熟。2007因表现突出，被新县政府评为“优秀教师”。她深知，教师不能只做“教书匠”，而要成为行家里手。教学之余，笔耕不辍，撰写的论文及教学反思先后在《教育时报》《语文周报》等刊物上发表。汤桂梅说，专业发展之路，一个人走的可能更快，但一群人会走的更远。她积极参与教研活动，和同事们交流探讨，在集体研讨中取长补短，不断优化自己。2017年参与语文组省级课题《教学机智对提高课堂效率的研究》顺利结题。一路走来，她收获着杏坛的营养，也播撒着杏坛的芬芳。

淡泊名利守初心

有人说，选择了教师，意味着选择了清贫。汤桂梅甘心做温润的泥土，成就破土而出的花蕾。她当班主任期间，一直潜心学习，诚心向同事讨教，倾心和孩子长谈，尽心与家长沟通。她创建健康向上的黑板文化，陶冶他们的情操；她利用深刻有益的班会课堂鼓舞他们的斗志；抓住生动活泼的课间出操磨练他们的品质。

冬去春来，花明柳绿。付出终会有回报，经过不断学习，探索，积累，她在语文教学和班主任工作上都达到了“仁师”的境界。家长评价汤桂梅说：作为一名教师，她没有惊天动地的故事，也没有轰轰烈烈的壮举。但她爱校如家，爱生如子。同事评价汤桂梅：汤桂梅秀外慧中，与她交往，时时被她的淡淡馨香熏染。

杏坛耕耘春化雨，倾尽丹心育桃李。汤桂梅就是教育百花园里一棵朴素的桂树，亦或是一棵执着的梅树，不张扬，不做作，风轻云淡，努力向上，适时开放，用自己最普通的色彩去装点四季，润泽生命。（图片由新县首府实验学校提供）