倾一生芳华，唤满园花开——信阳市第五初级中学周华
中国网讯 教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；教育是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；教育是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；教育是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……
周华，女，1980年12月生，本科学历，1999年参加工作，现中学数学高级教师，性格开朗，待人真诚，爱生如子，始终相信“没有教不好的学生”，从教24年班主任工作以来，把青春都奉献给了学校；三尺讲台，一颗爱心，把满腔的热血献给了自己热爱的孩子们；把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
从教以来，爱岗敬业，孜孜不倦，一张张荣誉证书见证了她教书育人的足迹。基本功大赛中，获一等奖，受到领导的一致好评。曾获信阳市优秀班主任、骨干教师、平桥区优秀教师、学术技术带头人等多项荣誉称号，撰写的论文获省一等奖。
2020年荣获优秀论文一等奖
2018年荣获信阳市优秀班主任
2018年荣获平桥区优秀教学标兵
2016年荣获信阳市教学标兵
“爱”是一种情感，不单是一个偶然幸运的体验、陶醉的快感，更是一门艺术，它的基础是给予、关心、责任感和尊重。做一名有见识的教师应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心去关爱学生，用“心”去做好每件事情。有人说:“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”只要教师心中拥有太阳，用“心”教育，对学生动之以情，导之以行，晓之以理，并持之以恒，才能确保建立和谐，融洽的师生关系。
初中的孩子正处于青春期，自我意识高涨，认知功能快速发展，情绪波动大，具有很强的可塑性，同时也有很强的模仿能力，老师的模范作用显得尤为重要。
担任班主任工作以来，一直严格要求自己，不断提高自己专业技能，不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力，做孩子崇拜的偶像，让孩子信服自己。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。
教学随笔 ——周华
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教二十年来一直担任班主任工作。在二十年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。
其中有一个故事永远的鞭策和启迪着我。这是发生在七年级，当时我接任的虽是小班，但是学生参差不齐，面对这样的五六十个孩子孩子，心里总有这样的想法：“严师出高徒，我必须严厉点，才能镇住他们。”于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。
班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫吴尚轩，他学习成绩差，但网友广泛，认识了不少外面的孩子，全班孩子都惧怕他。一次，他又打了班里的孩子，当时火冒三丈的我对他是一顿狠狠地训斥，没想到他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我感到颜面尽失，觉得自己受了莫大的委屈和耻辱。（说心里话，当时我真想狠狠的打他一个大耳光，但是理智告诉我不能动手）。
这件事之后，我对他冷若冰霜。他再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，对于我的大发雷霆，他也无动于衷。下课后，他更加肆意地欺负同学。他每天都给我繁忙的工作带来更多的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。
后来通过家长沟通，才知道，这孩子自幼父母离异，母亲失联，父亲常年在外打工，现在跟着姑姑一起生活，而姑姑年纪偏大，而且有了自己的孙子孙女，无暇照顾他，所以他有一种寄人篱下的感觉。了解情况后，我开始同情他，并且想着对他应该付出更多的爱。
后来的故事却改变了他，更教育了我。一次习作，题目是《老师，我想对你说》，我看到他的作业本，感到很纳闷，因为他平时很少交作业，今天作文虽然写的不是很多，但一看就是自己写的，其中有几句这样写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧？但我不讨厌你，因为我知道你是恨铁不成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，并且不喜欢你凶巴巴的样子。”我把这段话读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。我认真的反思了自己，于是，我在孩子的作业本上，写了这样一段话，“孩子，老师粗暴的话语伤害了你，老师真心向你道歉。”那天下午放学，我和这个孩子进行了一次和颜悦色的谈话，并且把班级里多媒体，电灯，饮水机管理的任务交给了他，没想到他开心的答应了，这是我第一次非常亲切的和他说话。从那次谈话以后，孩子仿佛变了一个人，许多不良习惯改掉了，并且成绩有了显著提高。
这件事，给了我深刻的教育，时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我每个孩子都有他最可爱的一面。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应胸怀大爱，用亲切的目光，用慈爱的双手、用温暖、鼓励的话语给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。我们才会成为学生喜欢的好老师。
教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。（图片由信阳市第五初级中学提供）